“Ngedit video aja bisa cepet, harusnya cepet juga dong ngerjain soal Matematika ini,” kata guru gue. “Ini kan tinggal ngedit-ngedit doang,” lanjutnya. Gue terdiam sambil menatap kosong ke buku catatan Matematika di depan gue. Banyak rumus yang bikin pusing dan seakan-akan ngejek gue, “Matematika doang masa nggak bisa?”
Nggak lama, bel ganti pelajaran berbunyi. Gue langsung menutup buku catatan itu lalu memasukkannya ke dalam tas. Anak IPA nggak bisa Matematika? Biasa. Bukan cuma gue doang. Kadang gue juga mikir, udah tau nggak bisa Matematika, kenapa gue milih masuk IPA? Simpel, gue nggak suka pelajaran di IPS. Kalo gue masuk IPS, Matematika toh tetep ada kan.
Sekalian aja gue masuk IPA. Kebetulan yang minat masuk IPA juga sedikit. Gue pikir, dengan murid yang sedikit nanti gue bisa belajar lebih fokus. Iya bener, gue bisa belajar lebih fokus. Tapi tetep aja, gue nggak bakal ngerti sama yang namanya pelajaran Matematika. Kecuali yang ngajarin gue Maudy Ayunda, sambil nyemangatin gue pake iringan gitar.
Gue inget pernah diomelin guru saat bikin video sepulang sekolah. “Kamu udah kelas 3, bukannya pulang belajar!” Gue jadi mikir, 5 jam sebelumnya gue duduk ngapain aja kalo bukan belajar? Apa gue harus pulang, koprol, belajar lagi, lalu bilang wow gitu? Gue bukan robot. Udah cukup hampir sepertiga waktu dalam hari gue diabisin di sekolah.
Gue inget pernah dibilang kurang kerjaan sama guru karena sering main rubik di sekolah. Beliau bilang, “Buat apa main kayak gitu? Nggak penting!” Lalu, apakah pelajaran Matematika sangat sangat sangat penting buat gue? Gue pernah belanja ke Indomaret, gue tau harus bayar berapa, gue tau kembaliannya berapa, tapi gue nggak pernah ditanya sama kasirnya: “Jika harga 2 permen dan 1 minuman Rp5000, berapakah harga 3 permen dan 2 minuman?”
Gue inget pertanyaan dari guru gue, “Ini kan udah pernah saya contohin sekali, kok pas ulangan nggak bisa?”. Dalam hati, gue pengin nyontohin ke dia cara nyelesain rubik dari keadaan teracak sampe jadi. Terus, gue suruh dia selesain lagi rubiknya setelah gue acak saat itu juga. Dia bisa? Pasti nggak lah. Kenapa? Karena belajar butuh proses.
Pilot bisa ngomong ngendarain pesawat itu gampang karena dia bisa. Pemenang Olimpiade Matematika bisa ngomong Matematika itu gampang karena dia bisa. Gue bisa ngomong main rubik itu gampang karena gue bisa. Apakah rubik diajarkan di sekolah? Nggak. Kenapa gue bisa? Karena gue suka. Lalu, apa yang salah dengan Matematika? Nggak ada yang salah, cuma gue aja yang nggak suka. Lalu, apa dengan dipaksa gue jadi bisa? Nggak, gue nggak suka.
Ini nggak diajarin loh di sekolah…
Peraturan sekolah mewajibkan murid untuk memakai seragam yang sama di sekolah. Tapi kalo ulangan jelek, guru-guru pada marah. Kenapa nggak sekalian aja disama ratain nilai ulangannya? Itu kan maunya? Einstein pernah bilang, “Jika kamu menilai ikan dari caranya memanjat pohon, ikan itu akan selamanya merasa dirinya bodoh.” Dan… itulah gambaran sistem pendidikan di Indonesia saat ini.
Gue memang cuma seorang pelajar kelas 3 SMA yang nggak suka sama Matematika, tau apa gue soal pendidikan di Indonesia? Ya, nggak terlalu banyak. Tapi yang gue tau, setiap orang itu punya minat dan bakatnya masing-masing. Orang yang ahli di bidang seni disuruh belajar Matematika, kepalanya bisa meledak. Menurut gue nggak adil aja. Kalo terus dipaksain, sekolah itu udah kayak tempat pembunuh kreativitas. Serem banget.
Guru juga berperan penting sih buat membentuk karakter seorang murid. Walaupun gitu, jangan terlalu nurut juga sama guru. Kalo menurut lu itu salah dan nggak sesuai, lu punya hak kok buat nggak ngelakuin apa yang disuruh guru. Contohnya gue, pas kena remedial Matematika dan tugasnya itu adalah nyalin 40 kali soal dan jawaban ulangannya. Emang sih tujuannya bagus, biar nilai gue bisa KKM. Tapi, apakah itu bermanfaat buat gue? Apa dengan gitu gue langsung jadi ngerti Matematika? Nggak masuk akal. Gue nggak ngumpulin tugas itu.
Besoknya gue dipanggil, diomelin. Saat pembagian rapor, nilai Matematika gue di bawah KKM. Apa gue langsung berubah jadi orang paling bodoh di dunia saat itu? Nggak.
Gue inget lagi kata guru gue, “Kamu di luar aja berprestasi, masa di sekolah nggak?”. Kalo disuruh milih, gue mendingan hancur di sekolah tapi sukses di luar ketimbang di sekolah sukses tapi di luar hancur. Belajar itu nggak hanya di sekolah. Dari sekitar, gue bahkan bisa belajar lebih banyak. Gue bukanlah seorang murid yang hidup untuk belajar.
Gue belajar untuk hidup.
This Post Has 143 Comments
Bener kata lu vin,yg pentg kt bisa perjumlahan,perkalian,pembagian aja udh cukup krn itu udh pst kita gunakan dlm kehidupan kt sehari2…lah sedangkan tentang aljabar,akar pangkat kuadrat dsb.dsekolah aj gw nemuinya.diluar sklh gg pernah di pake jg rumusnya.bkin mumet aj
Kecuali muridnya mau jadi arsitek…
jika seorang guru mengajarkan satu pelajaran yang beliau kuasai,
mengapa murid harus menguasai semua pelajaran? ntah lah~
Entahlah~
Just for sharing, cita-cita gue itu jadi koki di kapal pesiar. So, kadang kesel juga bertahun-tahun belajar hukum newton, integral, fungsi komposisi, larutan, limit, yang sebenernya gaakan kepake pas kita kerja. Buang buang waktu.
Iya, bener :))
Wkwkwkwkwk.Dia pengen jadi Sanji kali.(Sanji adalah salah satu tokoh di AnimeOne piece)
setuju juga sih, tapi masalahnya di Indonesia ini kalau kita mau nyari kerja yang ditanya pertama adalah 'lusunan apa ? dari universitas mana ?'
Itu lah yang harus diubah..
Diubah jadi kaya gimana vin ?
Calon mahasiswa kritis! Pertahankan! Sukses terus vin!
Makasih yow..
Meskipun aku gak se-anti itu sama matematik tapi setuju banget kaak! Apalagi sama kalimat terakhirnya itu loh.. (*´ω｀*) oh iya, ngomong, kakak kan udh kelas 3, mau ngelanjutin ke jurusan mana kak? ((´^ω^)) Semangat terus kaak!! (^_^) 9
Mau ke DKV ambil sinematografi.
setuju banget nih, mirip sama pengalaman gw
Iya, sudah saatnya sistem pendidikan di indonesia berubah, sudah seharusnya sistem pendidikan itu mengarahkan kemampuan yang kita punya, bukan mematikannya. Banyak di dunia ini yang udah jadi orang pinter, tapi orang yang kreatif masih sedikit. Dan peluang sukses paling besar itu ada di tangan orang – orang kreatif..
Nah, padahal lebih enak jadi orang kreatif..
keren bray
Maunya sistem pendidikan di indonesia dirubah. Misalnya dari kelas 1 SMA, jika dia bakat seni langsung arahkan dia kebagian seni.
Vin, frontal abis, Vin. Tapi asik.
banyak ilmu yang gak diajarkan di sekolah, tapi sekolah tetap ngasih pelajaran selain mtk,ipa,ips dan sebagainya.
karena sekolah juga bagian dari kehidupan, ngomong-ngomong soal hidup. kalau hidup sekedar hidup babi di hutan juga hidup (Buya Hamka)
Ngomong-ngomong juga babi hutan kan nggak perlu bayar uang listrik, kerja, sekolah, dan nulis di blog kayak gini. Jadi "hidup" mereka ya sekedar untuk bertahan hidup.
SETUJU NIH SETUJUU!!!! Gue juga anak IPA yang gak suka sama Matematika. gue lebih suka PKN malahan -____-"
sama bro (y)
haha bener banget !!
kapan ya sekolah di indonesia kayak sekolah luar negri yang ngebebasin siswanya milih kelas sesuai mintanya gitu.
setuju sama kamu bro
Setuju vin! Gue baru masuk SMA dan masuk IPA, tapi jujur gue nggak terlalu bisa MTK. Bisa dibilang bodoh. Tapi gue jg nggak mau bodoh di sekolah dan di luar sekolah, gue jg mau buktiin belajar bukan cuma MTK, dan bukan cuma di sekolah. ~~~o/
Comments are closed.